Uma aventura pelo universo de Ziraldo”,

AUTORA
Professor : Patrícia Estefany Palhano
Alunos : 22
Turma: 5º Ano C

Com o objetivo de aproximar os alunos da literatura brasileira e conhecer a trajetória de um dos grandes nomes da literatura infantil, a turma desenvolveu um projeto sobre Ziraldo, sua vida, seus desenhos e suas principais obras.

Como ponto de partida, os alunos assistiram ao vídeo “Vida e trajetória de Ziraldo”, do projeto Vamos Ler, conhecendo um pouco mais sobre a história do escritor, ilustrador e cartunista, além de suas contribuições para a literatura e a cultura brasileira.

Após o vídeo, realizamos uma leitura coletiva do livro O Menino Maluquinho. Toda a turma participou desse momento, acompanhando a história, observando as ilustrações e compartilhando suas percepções sobre os personagens e as situações apresentadas na obra.

Dando continuidade ao projeto, os alunos foram organizados em três grupos para realizar pesquisas e transformar as informações encontradas em cartazes. Cada grupo ficou responsável por um tema: quem foi Ziraldo; Ziraldo e seus desenhos; e suas principais obras.

Durante a realização das pesquisas, os estudantes puderam buscar informações, selecionar aquilo que consideravam mais importante, trocar ideias com os colegas e organizar os conhecimentos de maneira criativa. A produção dos cartazes também possibilitou o desenvolvimento do trabalho em equipe, da autonomia e da responsabilidade na realização das tarefas.

Ao final, os grupos apresentaram seus cartazes para a turma, compartilhando as descobertas realizadas durante a pesquisa. Esse momento permitiu que todos conhecessem diferentes aspectos da trajetória de Ziraldo e ampliassem seus conhecimentos sobre suas obras e personagens tão presentes na literatura brasileira.

A experiência mostrou aos alunos que conhecer um autor também é conhecer um pouco da história por trás das histórias que lemos. Entre vídeos, leitura, pesquisa, desenhos e apresentações, a turma teve a oportunidade de descobrir Ziraldo de uma maneira participativa e significativa.

Mais do que conhecer Ziraldo e o Menino Maluquinho, a turma vivenciou a literatura de forma participativa, descobrindo que ler também é pesquisar, imaginar, criar e compartilhar.