Escola Júlio de Mesquita Filho

AUTORA Professora Patrícia de Moura Jorge, quinto ano A O projeto Vamos Ler – Geração Digital, em parceria com o Instituto Mundo Melhor (IMM), apresentou aos alunos do 5º ano um tema essencial para o desenvolvimento escolar: o impacto das emoções na aprendizagem. A atividade foi marcada pela exibição de uma videoaula conduzida pela terapeuta Maria Angélica, que trouxe reflexões sobre memória afetiva, conexões emocionais e como sentimentos podem influenciar diretamente o desempenho dos estudantes. Após assistirem ao conteúdo, os alunos participaram de uma roda de conversa, na qual compartilharam suas impressões sobre o vídeo e refletiram sobre como as emoções estão presentes em sua vida escolar. Nesse momento, os alunos destacaram sentimentos comuns diante dos estudos e das avaliações, como a falta de foco, a ansiedade e o nervosismo. Para registrar essa vivência, foi elaborado um pain...

AUTORA Professora Patrícia de Moura Jorge, quinto ano A O projeto Pequenos Corações Solidários, desenvolvido pelo 5º ano A da Escola Júlio de Mesquita (Jornada Ampliada), uniu arrecadação de produtos de higiene pessoal e aprendizado sobre empatia. A culminância aconteceu com a entrega das doações ao Lar Bom Jesus, em Jaguariaíva, e uma entrevista especial conduzida pelas próprias crianças.

AUTORA Professora Patrícia de Moura Jorge, quinto ano A Corações pequenos, gestos gigantes: como alunos do 5º ano transformaram solidariedade em ação Os corredores da escola ganharam um novo brilho no último mês. Não foi apenas a cor dos cartazes coloridos pendurados nas paredes, mas a chama da solidariedade que se acendeu nos corações das crianças do 5º ano A . Com muita dedicação e criatividade, eles deram início ao projeto “Pequenos Corações Solidários”, uma iniciativa que tem como principal objetivo arrecadar produtos de higiene pessoal para o “Lar Bom Jesus” da nossa cidade. A ideia surgiu durante uma conversa em sala de aula sobre a importância de ajudar o próximo e sobre como pequenas ações podem gerar grandes transformações. A partir disso, a turma se mobilizou para criar um plano que envolvesse toda a comunidade escolar. Cartazes foram produzidos, bilhetes foram enviados às famílias e uma “Caixa do Bem” foi instalada na escola para receber as doações. Mais do que juntar produ...

AUTORA Professora Mayara Corrêa Blum dos Santos, quinto ano B O projeto foi desenvolvido em sala de aula e visa incentivar boas práticas de consumo e sustentabilidade, com o objetivo de promover a conscientização dos alunos sobre a pegada ecológica, o consumo de recursos naturais e a importância da economia de água. Ao longo da sequência, os estudantes realizaram um diário de consumo, calcularam sua pegada ecológica por meio de um aplicativo e confeccionaram cartazes educativos. Essas etapas possibilitaram a pesquisa, a reflexão crítica, o diálogo em grupo e a criação de propostas práticas de sustentabilidade.