Criando um Jornal
AUTORA
Professora Ana Paula Valgas, quinto ano A
Os alunos do 5º ano A, da Escola Municipal Júlio de Mesquita Filho , da Professora Ana Paula Valgas, iniciaram a apostila 3 da Editora Gênese, e logo que começamos o capítulo 1 nos deparamos com uma história infantil muito conhecida pelas crianças que é "Os três porquinhos", temos também o Diário do Lobo, em que ele conta a sua versão da história. Ficaram bem animados e até então nunca tinham parado para pensar sobre uma história mesmo que de ficção tivesse dois lados, nesse capítulo podemos trabalhar sobre a escrita em diversos gêneros como diário, artigo de opinião, blog, jornal entre outros.
Conteúdos dos quais ainda estamos trabalhando, pois como envolve vários gêneros, a turma é bem envolvida com os estudos e escrever é algo que gostam muito, devido a grande criatividade que possuem, então, não fica difícil trabalhar a Língua Portuguesa e suas produções textuais.
Após a leitura da versão do lobo e o vídeo da história infantil fizemos um artigo de opinião questionando o porque do lobo resolver contar sua versão da história, qual a opinião deles sobre a versão do lobo, se as crianças acreditam na inocência dele e se o que ele contou realmente pudesse ter acontecido. Juntando todas as informações criaram seus artigo e debatemos oralmente.
Seguindo a atividades em uma nova aula fizemos grupos de estudos sobre esse artigo e pudemos analisar a manchete de um jornal e uma página no facebook em que cada uma defendia um lado. Com base nisso, pegamos acontecimentos ocorridos em nossa Escola e criamos nosso jornal e nossa manchete. Divididos em 4 grupos, pegamos o Projeto de Educação Fiscal ocorrido em março, Prova Paraná - 1ª edição, Campeonato de queimada e apresentação do Dia Nacional do Livro Infantil no qual criaram poesia autoral todos ocorridos em abril e iniciamos a montagem da capa do jornal sendo esses assuntos as manchetes. A aula ainda não finalizou e estamos no esboço do jornal, algo diferente e super produtivo para complementar o desenvolvimento e aprendizado das crianças.
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Professora Ana Paula Valgas, quinto ano A
Os alunos do 5º ano A, da Escola Municipal Júlio de Mesquita Filho , da Professora Ana Paula Valgas, iniciaram a apostila 3 da Editora Gênese, e logo que começamos o capítulo 1 nos deparamos com uma história infantil muito conhecida pelas crianças que é "Os três porquinhos", temos também o Diário do Lobo, em que ele conta a sua versão da história. Ficaram bem animados e até então nunca tinham parado para pensar sobre uma história mesmo que de ficção tivesse dois lados, nesse capítulo podemos trabalhar sobre a escrita em diversos gêneros como diário, artigo de opinião, blog, jornal entre outros.
Conteúdos dos quais ainda estamos trabalhando, pois como envolve vários gêneros, a turma é bem envolvida com os estudos e escrever é algo que gostam muito, devido a grande criatividade que possuem, então, não fica difícil trabalhar a Língua Portuguesa e suas produções textuais.
Após a leitura da versão do lobo e o vídeo da história infantil fizemos um artigo de opinião questionando o porque do lobo resolver contar sua versão da história, qual a opinião deles sobre a versão do lobo, se as crianças acreditam na inocência dele e se o que ele contou realmente pudesse ter acontecido. Juntando todas as informações criaram seus artigo e debatemos oralmente.
Seguindo a atividades em uma nova aula fizemos grupos de estudos sobre esse artigo e pudemos analisar a manchete de um jornal e uma página no facebook em que cada uma defendia um lado. Com base nisso, pegamos acontecimentos ocorridos em nossa Escola e criamos nosso jornal e nossa manchete. Divididos em 4 grupos, pegamos o Projeto de Educação Fiscal ocorrido em março, Prova Paraná - 1ª edição, Campeonato de queimada e apresentação do Dia Nacional do Livro Infantil no qual criaram poesia autoral todos ocorridos em abril e iniciamos a montagem da capa do jornal sendo esses assuntos as manchetes. A aula ainda não finalizou e estamos no esboço do jornal, algo diferente e super produtivo para complementar o desenvolvimento e aprendizado das crianças.
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