Jornal televisivo

Autora: professora Antonia Dalci Speranza Santos, 5ºC

Considerando o jornal um recurso muito importante na prática de leitura, em sala de aula, utilizamos, na ocasião, a edição 20 337 de 02/07/2019 para desenvolver uma  proposta pedagógica de leitura fluente .

O aluno deveria selecionar a notícia do jornal que mais lhe interessasse, treinar a leitura e posteriormente apresenta - la, simulando os importantes jornais da televisão.

Para a realização da atividade, adequamos um espaço favorável, para maior incentivo.

Nessa prática, os alunos desenvolvem a oralidade, a auto confiança, amplia a capacidade de expressar - se, utilizando a linguagem formal.