Escola Júlio de Mesquita Filho

Texto do professor Dilton Thiago Vieira de Souza (5ºC). Na semana da Páscoa os alunos do 5° ano "C" da Escola Municipal Júlio de Mesquita Filho, realizaram juntamente com o professor Dilton Thiago atividades direcionadas à Páscoa. As crianças puderam resgatar o verdadeiro sentido desta data tão especial através de artes manuais e músicas voltadas para o tema.  Para encerrar a semana confeccionaram uma maquete utilizando materiais recicláveis representando a ressureição de Jesus Cristo, onde cada criança teve a sua colaboração neste trabalho e logo em seguida colocaram em exposição para os demais alunos no pátio da escola.

Texto da professora Antônia Dalci Speranza Santos (5ºD). 1ª etapa: Foi solicitado aos alunos que recortassem de seus jornais anúncios para montagem de um mural. Os anúncios foram agrupados de acordo com sua função comunicativa: compra, venda, aluguel, etc. São discutidos com os alunos os aspectos envolvidos na elaboração de anúncios: * Assunto; compra, venda, troca, oferta de serviços, achados e perdidos, etc. * Descrição do objeto do anúncio. * Anunciante; * Contato. 2ª etapa: Os alunos são orientados a observar os textos em questão: linguagem, informações precisas, descrição atraente, texto intencional, que sensibilize o leitor. 3ª etapa: Apresentação de cartaz com anúncio. Após a leitura, os alunos criam seus anúncios, mediante figuras impressas.

Texto da professora Antônia Dalci Speranza Santos (5ºD) A história do jornalismo no mundo. Os alunos assistem o vídeo que retrata a história do jornalismo.Em seguida são organizados em dois grupos e elaboram perguntas sobre o assunto abordado, Num segundo momento acontece uma disputa entre os grupos com perguntas e respostas.Os assuntos que mais interessaram aos alunos foram esporte e política. Vence o grupo que mais acertar as respostas.

Texto da professora Maria Virgínia Prestes Koppen (5ºE). No que se refere aos alunos do 5 ano E da Escola Municipal Júlio de Mesquita Filho, pela primeira vez estiveram em contato com jornal impresso,através de manuseio para conferência das partes que compõem um jornal. As aulas por mim transmitidas, professora Maria Virgínia Prestes Koppen, nos dias 22 é 23 de Março de 2018, deu-se     por intermédio de registro de conteúdos pesquisados previamente, conversação, vídeo sobre a origem do jornal e debates em sala de aula. Os alunos ficaram empolgados com os estudos teóricos da organização básica das partes de um jornal, classificação dos elementos e capa do jornal. Juntos pudemos perceber que há uma grande diferença entre jornal, como um simples pedaço de papel para embrulho e jornal na verdadeira concepção da palavra.  Ficaram encantados também, quando descobriram que o jornal que estavam analisando, era de uma cidade vizinha, que é a nossa querida P...

Texto da professora Antonia Dalci Speranza Santos. Explorando  jornais: Os exemplares dos jornais são distribuídos aos alunos para que conheçam e explorem os diversos elementos da primeira página (nome, data, local, preço, tipo de letra, tamanho,manchete e legenda) etc. Discussão  oral  sobre a  função social do jornal enquanto meio de comunicação e sua importância na formação de opinião. Após os alunos registram os dados identificados na primeira página do jornal em ficha previamente impressa. Seleção do anúncio: Supermercado Tozetto.